提高學生專注力的方法

在補習過程中,我們常常會遇到一些年紀較小、心智尚未成熟的學生,他們經常抱持著「不想做功課」或「想快點玩」的心態,上課時坐立不安,注意力飄忽,完全沒有專注在課堂上。

有一位學生特別喜歡飛機,甚至上網查找如何用紙張製作滑翔機。不得不說,飛機的結構非常完美。我從未想過脆弱柔軟的紙張可以堆疊成如此堅固的結構;然而,這位學生卻不擅長做功課,即使是簡單的四則運算也經常出錯。

我試過用零食引誘他,雖然他吃得很開心,但只是將他的注意力轉移到食物上;我還嘗試用數學遊戲代替沉悶的教學,稍微將焦點放在教學上;然後再逐漸回歸正常的教學,但他又回到了玩飛機的狀態。

如何讓他專注於學習?我開始感到厭倦。每當他在做練習時,他坐在那裡,我卻無能為力地容忍他的小脾氣。我該盡力提高他的成績,還是給自己一些喘息的空間,將輕鬆的補習環境提供給他呢?

我開始試著了解他。事實上,他知道很多東西,例如他對物理很有興趣,自己也閱讀了關於空氣動力學的原理,並且對許多冷知識都很了解。我並不排除這些知識是通過看Youtube短片或IG Reels獲得的,但這確實喚起了他的興趣。

我問他:“你知道物理和數學有著密切的關係嗎?”
他回答說:“知道,所以要學好數學!中文就算了。”

從那堂課開始,雖然這位學生的學習態度沒有天翻地覆的變化,但他對數學的興趣明顯增加,分心的情況也有所減少。

他仍然在課堂上談論著他喜愛的飛機,但現在他試著將這種興趣與數學問題聯繫起來。例如,當他學習速度和時間的關係時,他會問:“如果一架飛機飛得特別快,那要多少時間才能到達目的地?”他已經開始將他的興趣融入到學習中。

他仍然需要不時的提醒和鼓勵,但至少他不再是那個坐在課堂椅上心不在焉的學生了。

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